Morfología y sintaxis: esquemas, apuntes...

Costumbres, tradición, gastronomía, trabajos rurales, vida vaqueira, saber popular

Lena, Asturias, etnografía, pueblos, costumbres, personajes

0. Inicio: ENTRADA

1. El autor, Xulio: publicaciones
(lectura en pdf)

2. Fotos de esta
páxina web

3. Los pueblos del conceyu Lena (Tsena)

4. Otros pueblos, otros montes...:
de paso por los nombres...

5. 50 rutas fáciles, según la estación del año

6. Algunas frases compartidas:
dichos populares, escritores, deportistas,
paisanos y paisanas de los pueblos...

7. Obxetivos de la páxina:
(observar, apreciar, investigar,
recopilar, compartir...)

8. Algunos artículos en prensa:
colaboraciones, entrevistas, referencias...
al autor.

9. Resumen de informaciones
del conceyu Lena

Y algunas opiniones...

a) "Son las nuevas armas de la libertad: bolígrafos, ordenadores, radios, cámaras..."
(Reza Deghati)

b) Con la herencia de Stephen Hawking:

“Uno: recuerda mirar
hacia arriba,
hacia las estrellas,
y no a tus pies.
Dos: nunca dejes el trabajo,
él te dará un significado
y un propósito en la vida
sin el cual tu existencia
estará vacía.
Tres: si tienes la suerte
de encontrar el amor,
recuerda que es algo muy raro,
no lo tires nunca por la borda".

c) O porque tal vez también...

"Beber del pasado permite al grupo humano encontrar la energía para afrontar el presente y preparar su futuro"
(Edgar Morin),

d) Y como decía
Salvador Allende:
porque...
"La historia es nuestra,
y la hacen los pueblos"

e) O como dice Eduardo Galeano:
"Al fin y al cabo,
somos lo que hacemos,
para cambiar
lo que somos".

f) Y otras tantas frases para los tiempos...

g) Pues, en fin, con las palabras bastante más musicales de Raimon,

"El que lo sepa todo
que no venga a escucharme,
que no venga a escucharme.

Siempre he cantado
para el que ha querido aprender,
porque yo aún aprendo
del que me escucha,
del que me hace callar
o no me escucha.

Por eso digo:
el que ya lo sabe todo
que no venga a escucharme,
que no venga a escucharme"
(Raimon)

"Expresarse por escrito es una actividad para la que no hace falta tener talentos naturales ni dones divinos, sino tan sólo ganas de aprender y, a ser posible, cierto afecto hacia las palabras" (Josep López Romero). N o v e d a e s
Dibujo de José Luis Benito	Resumen de Morfología (I): clases de palabras (PDF). . Resumen de Morfología (II): prefijos, sufijos, lexemas para un análisis más práctico (en PDF). Resumen de Morfología (III): origen de las palabras, transpositores, índices funcionales... (PDF) Resumen de Morfología (IV): las perífrasis verbales (en PDF).
	Resumen de Sintaxis (I): esquema de análisis (PDF) Resumen de Sintaxis (II): frases por tipos (PDF). Resumen de Sintaxis (III): el Análisis y Comentario Sintáctico de una frase, ejemplo (en PDF). Resumen de Sintaxis (IV): unas cuantas frases de Selectividad (PAU), con unas pautas previas
e-mail Xulio xuliocs@gmail.com	Ver sección más completa DE APUNTES de aula (unos cuantos en esquema). Xulio Concepción Suárez Ver NOVEDAES de CREACIÓN LITERARIA Ver ESQUISA literaria Paso al ÍNDICE de contenidos de la páxina

Etimologías, toponimia, léxico, raíces de las palabras, etnolingüística

0. El NOTICIERU: más o menos reciente...

1. Asociaciones, colectivos: trabayos en común, en estaferia...

2. Colaboradores en la páxina, autores/as con algunos textos en esta esquisa digital

3. Fotos de la páxina Web: unas cuantas que posiciona google

4. Ortografía ideovisual: escribir sin faltas, asociar una imagen para recordar la grafía correcta.

5. Redactar, puntuar el texto, resumir..., hoy mucho más fácil

6. Creación literaria, oral, escrita...

7. Palabras en un paisaje: raíces, morfemas, topónimos

8.. Presentación de libros, conferencias, charlas...

9. Reflexiones para estos tiempos: algunos artículos de prensa

10. Resúmenes de algunas charlas, coloquios, entrevistas...

11. Otros detalles

En la memoria de aquellas reflexiones (tan literarias y filosóficas) del inolvidable polesu * Paco Noval

12. Agradecimientos necesarios: pues son muchos y muchas las personas que colaboraron (o colaboran) en esta esquisa y estaferia virtual:

a) Por tantos conceyos asturianos: muchos homes y muyeres escuchados por pueblos, montes, cabanas, brañas...

b) Y por aquellas aulas: pequeñas creaciones personales de pupitre, o con textos de autores ya consagrados... El caso es escribir, leer, comentar, valorar, participar dentro y fuera de las aulas (para borrar por siempre de las puertas aquello de las "jaulas", vamos...).